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学校坚持创新全面提高学生的自护自救技能

作者:peili 来源:未知 发布时间:2019-04-30 08:56
 
  青岛杭州路小学环绕“靠近实践、靠近日子、靠近学生”的要求,不断立异活动载体,进一步增强学生的消防安全意识,提高了学生的自护自救技术。校园先后取得“全国少年优异军警校示范校”、“全国百所消防教育示范校”、“全国消防先进单位”、“全国安全举动示范校”等荣誉称号。

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  一、从课堂教育下手,强化认知。校园充分利用《品德与法制》《科学》等学科教育,让学生从了解火的发生,火对人们日子的利与弊等方面下手,把消防安全教育有机地渗透到教育的全过程。校园还参照《消防法》、《中小学生消防教育读本》等资料,从了解消防器材、学习消防技术等方面下手,活跃开发编写了《我与消防》校本课程的低、中、高年级版,使消防教育融入学生的研究性学习之中。
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  二、从校园文化下手,强化宣扬。校园从加强“校园敞开版块”、“班级特征版块”和“视听专项版块”三大宣扬阵地的建造下手,营建了浓郁的消防教育宣扬气氛。如:在校园敞开版块中拓荒了专门的宣扬橱窗,在班级特征版块中各班拓荒了宣扬墙,定时粘贴和消防有关的手抄报,在视听专项版块中,经过校朵朵广播站、朵朵电台等,向学生介绍安全自护自救常识等。2018年,校园专门建立了校内“119朵朵消防教育专用教室”。
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  三、从多彩活动下手,强化实效。校园以打造“七彩润幼年”德育品牌为抓手,以学生为主体,以活动为主线安排了五光十色的消防教育活动。一是与应急演练活动相结合。每学期开学和“119”宣扬教育日,校园都要安排展开消防应急演练活动。二是与军民共建活动相结合。与共建单位市消防特勤大队二中队,每学期初进行为期一周的军训活动,安排学生听英模事迹报告、观赏部队内务、安排手抄报展评等活动,进一步了解消防安全的重要性。三是与校园文化活动相结合。校园捉住艺术节、科技节、体育节等有利机遇,将消防教育活动有机交融,展开了“未来的消防东西我规划”活动,在省第19届科技立异大赛实践活动中校园“学消防科学,做消防卫兵”获一等奖。四是与家长校园作业相结合。每年还进行“家庭消防常识比赛”“我与消防征文”、“我与消防漫画”、查找家庭安全隐患等活动,使家长在参加活动的一起进一步了解了校园作业。
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