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优质资源班班通网络学习空间人人通

作者:peili 来源:未知 发布时间:2018-09-11 06:20
 
  依据国家教育信息化关于“优质资源班班通、网络学习空间人人通”的辅导要求,本学期,胶南小学活跃推动“全过程教育”即才智互动讲堂渠道进校园、进班级、进讲堂、进家庭等作业。
  优质资源班班通网络学习空间人人通
  为了让教师和家长更好地了解渠道建造和运用情况,推动家校联络。上星期五,胶南小学顾勤丰教师开设了“人人通”公开课研讨活动。在四年级数学《可能性》一课教育中,她充分利用学生智能学习卡及时反应,自主汇总剖析的特色,给我们精彩地出现了互联网教育的讲堂的异样魅力。
  
  当天除了试点年级的各科教师参加了听课活动,校园还邀请了渠道技术人员以及部分家长代表进讲堂,观课议课,一起讨论互联网+布景下新的教育形式的构建。
  
  课后,渠道技术人员为三四年级的各科教师作了渠道运用训练,回答了教师们在运用过程中发生的一些问题。
  
  经过屡次的测验运用和多层次训练活动,学生、家长和教师感触到了人人通渠道强壮的往来互动功用,体会到了互联网融入讲堂给学习活动带来的巨大变化。等待往后德小的才智讲堂,可以完成经过构建大数据教育剖析,树立学生常识图谱,完成课前、课中、课后教师与学生的教育互动,完成教师精准教育、学生精准学习。
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